【實用】烏龜的作文6篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的烏龜的作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
烏龜的作文 篇1
我家養了一只又可愛又有趣的小烏龜，它有一個尖尖的小腦袋，芝麻大的眼睛，笨拙的四只小腳，短短的小尾巴，背上還背著一個堅硬的外殼。
如果把它放進水里，它那四只笨拙的小腳就會從堅硬的外殼里伸出來在水里游，好像小船的四只小槳，在水里不停地劃動。冬天，到了中午的時候，太陽照在身上暖洋洋的，舒服極了。小烏龜就慢慢地爬上旁邊的小石頭上，一動也不動，好像在懶洋洋地曬著太陽睡大覺。
你看，我家的小烏龜是不是很有趣啊！
烏龜的作文 篇2
我是一只小烏龜，我的小主人叫梁依然。
剛遇見她時，我還只有一個甜甜圈這么大。在水桶里，我很想爬出來，卻老是失敗，出不去。我也許再也見不到我的親朋好友了；再也回不到我生活的小河里了，我真是太傷心了。
那時，我的小主人也還小，她總是逗我。有時候她會用手將我來個“烏龜翻身”，差點把我嗆死；有時候她會拿一個橡皮兔子和我來個“龜兔賽跑”，可我就是不爬，當個“忍者神龜”吧。
我要是生氣了，把頭縮進殼里不出來，心想著：下輩子一定要我當主人，讓她當烏龜，非把她折磨個半死不可！
雖然小主人老是折騰我，可她也有良心發現的時候。有一次，她居然說：“媽媽，我們把烏龜放了吧！”我很驚訝，這么壞的'小主人居然說了這句話，可她的媽媽不同意，“我們還需要幫它找一個棲息地，萬一不適應外面的生活怎么辦？”
最終，她們沒有放我走，但是我似乎看見了回歸野外的希望，我期待著。
烏龜的作文 篇3
自從烏龜和兔子比賽，烏龜贏得冠軍之后，蝸牛越想越覺得烏龜不可能贏過兔子，所以它想代替兔子和烏龜比賽。可是蝸牛走得實在是太慢了，于是蝸牛冥思苦想，經過幾天的鉆研，終于發明了火箭發射器。蝸牛一裝上火箭發射器就奔向烏龜家。
烏龜這時正在曬太陽，蝸牛停在烏龜家門口，對烏龜說：“烏龜，我能跟你比賽嗎？”烏龜想也沒有想，就驕傲地說：“就憑你！也想贏過我？還是別來了。”蝸牛沒有灰心，繼續請求，“你就跟我比一場，好嗎？”烏龜不耐煩地說：“好吧。不過你再怎么努力也贏不過我的。”
它們來到山上，烏龜說：“只要我們倆誰先跑到對面的山上，誰就算贏。”蝸牛不假思索地說：“好吧。”說完，蝸牛還在暗自慶幸，“還好我的火箭發射器是隱形的，要不然就被烏龜發現了。”“三、二、一，開始！”烏龜大聲喊道。就在烏龜出發的瞬間，蝸牛悄悄按下火箭發射器的開關，就飛快地跑向遠方。就在蝸牛洋洋得意的時候，烏龜使用了“滾石術”，也飛快地跑向遠方。現在蝸牛和烏龜實力相當，難分勝負。突然，蝸牛的火箭發射器沒電了，它只能爬著上山了。當蝸牛背著重重的殼，正在努力地爬上山坡時，只見山頂上，烏龜從龜殼里懶洋洋地冒出頭來。沒想到蝸牛絞盡腦汁，研制出了火箭發射器，最終還是輸給了烏龜。蝸牛只好傷心地回家了。
烏龜的作文 篇4
有一天，烏龜和金魚來到一個主人家，它們碰到了一起。烏龜穿著深褐色的格子“外衣”，象一個棋盤。它的頭老是藏在堅硬的殼里，有時露出一丁點兒小尖嘴，很難看清它的真面目。給它吃肉，它不吃；給它吃草，它也不吃；給它吃米，它還是不吃。終于有一天，那條紅色的金魚發現了它，于是很奇怪地問：“喂！你為什么每天都縮著腦袋？有這么多好吃的你都不吃”烏龜沒有答理它，繼續縮著頭。
這時，一條眼睛鼓鼓的黑色金魚輕快地游了過來并問烏龜：“朋友，你為什么總是縮著頭啊？能不能說給我們聽聽啊？”烏龜慢慢地探出腦袋，兩只小眼珠骨碌碌地轉著，藏在殼里的小尾巴也露了出來。然后吞吞吐吐地說道：“因為……我覺得……我太笨重了，只能緩慢地爬行。而你們卻能輕快地游來游去，并擁有輕盈的動作和婀娜的身姿……我也想象你們那樣……所以……”
這時，紅金魚流露出輕蔑的神情說道：“真是想的美！”烏龜聽了臉紅了。
黑金魚同情地看著烏龜，溫和地說：“朋友，其實你也有很多的優點。你有頑強的毅力，而且你還有堅硬的外殼……你不能因為外表而失去了自我。自卑是自己最大的敵人，你這樣下去會失去很多的朋友。”
烏龜聽了這番話后，似乎明白了什么。從此，它和金魚們成為了好朋友，每天都自由自在地快樂生活著。
烏龜的作文 篇5
烏龜嘛，人人皆知。走路搖搖晃晃的，慢得不可理喻。可我們班的一“只”“笨烏龜"卻走得不慢，他來無影去無蹤。課堂上就知道記吵鬧同學的名字……當然，這是他的職責嘛！誰叫他是紀律委員呢？
這“只”“笨烏龜”還是我的鐵哥們呢？我倆總是形影不離。說他是“笨烏龜”，也值得，因為他有時的確有些“笨”的樣。我們叫他“笨烏龜”他也不生氣。
為什么這只“笨烏龜”不笨，而且如題目所說的那樣聰明呢？待會兒我介紹幾件事給你聽你就知道了。
哎！我們班的幾位“調皮派”成員又開始張牙舞爪了，這幫人總是在美術課等課堂上搗亂，害得我們班雞犬不寧。這不，美術老師還沒走進教室，這幫人就開始夸張走來。這可急壞了“笨烏龜”，他三令五申，可調皮鬼們不但不聽，還開大了火力，“笨烏龜”沒辦法，只好使出最后一招——記名！這下可急壞了調皮鬼們，他們趕忙停止了火力，趴在桌子上打起呼嚕來……在老師與“笨烏龜”的控制下，教室里鴉雀無聲，連根針掉在地上的聲音都能聽見。
大家也許都知道大富翁游戲棋盤中有一款叫“考考你——奇怪！怎么裝不進去。”對于這種超級超級，超級超級的智力游戲，他鎮定自若，每時每分都抓著頭皮思考……終于！功夫不負有心人，經過半小時的思考，他找出了方法，并裝好了3塊，但這都靠他那高不可攀的智商。就在裝最后一個時，裝不進去了。但他還是沉著穩定，小心仔細地旋轉著這個方塊……這是，他發現了
一面左寬右窄，正好可以裝進去。于是他小心冀冀地把最后一塊裝了進去……“我成功了！！我成功了……”看著他那高興的面龐，我心里不禁對他欽佩一番。
這便是“笨烏龜”，一“只”聰明的“笨烏龜”！一“只”做事負責的“笨烏龜”！
同學們是否對他有欽佩之情呢？就讓我們來認識一下他吧，他便是“人盡皆知”的張龍豪！
烏龜的作文 篇6
我家養了一只烏龜，這只烏龜很可愛，綠色的殼上有幾個紅色的斑點，就像紅寶石鑲嵌在綠水晶上一樣，可它就是不吃東西，我和媽媽怕把烏龜餓死，就決定把它放掉。
我和媽媽把烏龜拿到了金雞湖邊，我把它放到地上，想看看它會不會爬到水里，沒想到烏龜竟然爬錯了方向，一個勁地朝著廣場上爬，樣子真令人發笑。
我把烏龜放到水邊，烏龜伸出頭去，輕輕碰了一下水面，確定沒有危險之后，突然一下跳到了水里，水面濺起一串晶瑩的水珠，烏龜的背影消失在茫茫的金雞湖中。我的心中頓感釋然，在這清澈而又浩蕩的湖水中暢游，才是烏龜應有的生活，我深深地祝福它，MASTER烏龜，你曾經是我的寵物，但做我的寵物，不如在這大自然的湖水里做你自己的主人。
很多人喜歡養各種寵物，但是，你有沒有想過，你剝奪了寵物的自由。如果你真的想養寵物，那么，愛它，讓它開心，給它自由！
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