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            小學一年級學生期末優秀操行評語

            時間:2020-12-09 09:43:37 期末評語 我要投稿

            小學一年級學生期末優秀操行評語

              在平凡的學習、工作、生活中,要用到評語的地方還是很多的,評語可以幫助被評價者不斷地逼近理想目標,那么要怎樣才能寫得出好的評語呢?以下是小編為大家收集的小學一年級學生期末優秀操行評語,歡迎閱讀與收藏。

            小學一年級學生期末優秀操行評語

            小學一年級學生期末優秀操行評語1

              (1)王子鑒,你的勤奮和努力是班里出了名的。上課總能看到你坐的端正的身影,聽到你清脆的嗓音。學習,工作你總能帶著一股認真的勁兒。你真是老師的乖學生,家中的乖寶貝。

              (2)王鑫月,可愛的小精靈,你曾對我說:“老師,我覺得自己還可以的。”是呀,如果你上課能睜大你的小眼睛,豎起你的小耳朵,那么,我會肯定的說:你真的還可以。

              (3)夏楷哲,你是一個聰明、可愛的男孩,課上總能聽到你出奇的問答,老師很喜歡。但做作業時,你不免有點粗心,希望你改掉這個毛病,爭取更大的進步。

              (4)黃協鑫,你能禮貌待人,熱心助人,關心集體,學習比以前認真,作業清楚端正,每次值日你總是干得最起勁,老師希望你能更加自覺學習。爭取更大的進步。

              (5)胡欣宇,小女孩,剛開學時你就給我很深的印象,你和其他小朋友是那樣積極地幫老師掃地。你當了班長后,你真的成了老師的好幫手。好好干吧,小女孩!

              (6)劉守靜,你是個勤奮、好學的孩子。作業認真,字跡總是那么清晰,工整;學習有上進心,老師和同學們都很喜歡你。希望你繼續努力,爭取更大的進步。

              (7)朱佳,你有一支奇妙的筆,能寫出一手漂亮的字。一看到漂亮的字,老師就想象得出你在做作業的時候,是多么地認真。老師看到,與上學期比你進步多了。

              (8)余國濤,你既像一只好動的猴子,又像一頭倔強的小牛。上課時,你表現得像“舞蹈家”,做作業時,你像個“書畫家”,假如你對待學習像對待工作一樣負責,那該有多好呀!

              (9)李春芬,每天你都背著書包高高興興地來上學,學到了不少的知識,可惜只能記住很少的一部分。希望你改進學習方法,提高學習效率,在下學期有更大的進步!

              (10)陳雅樂,你能按時上學,按時完成作業,書寫比較端正,課堂上你也坐得比較端正。如果在學習上能夠更加主動一些,尋找適合自己的學習方法,提高學習效率,你一定會取得進步的。

              (11)李夢軒,勞動時你很積極,學習時,你還算認真;做作業時,你卻很馬虎。你尊敬老師,可你上課一副不在乎的樣子也會惹老師生氣。孩子,把你的優點亮出來,把缺點收起來,你會是個棒小孩的。

              (12)龔文娟,你是一個文靜、懂事的孩子,平時愛清潔,講衛生,學習較認真,能寫出一手漂亮的字,老師批到你的作業時,心里很高興,總覺得是一種享受,繼續保持吧!

              (13)鄭卓,勞動時你很積極,學習時,你還算認真;做作業時,你卻很馬虎。你尊敬老師,可你上課一副不在乎的樣子也會惹老師生氣。孩子,把你的優點亮出來,把缺點收起來,你會是個棒小孩的。

              (14)鄭子儀,老師發現你是一位關心集體,熱愛勞動的孩子,只要別人有困難,你總是熱心幫助,學習上進步很快,作業能按時完成,你能做到這一點,真的了不起,老師很佩服你,如果你上課的時候能專心聽講,老師更加喜歡你。

              (15)周芷杉,你總是那么活潑可愛,也是那么調皮任性。張開嘴哇哇哭的是你,裂開嘴開心地笑的也是你。聰明的你有自己的主見,老師希望你在學習上再勤奮一點好嗎?

              (15)彭玉婷,你是一個文靜,懂事的女孩。平時愛清潔,講衛生,學習認真,還能寫出一手漂亮的字,老師為有你這樣的學習而感到高興。

              (16)董羽軒,這學期,你的進步真大啊!寫的`字變漂亮了,課堂發言更踴躍了,學習效率比以前高了。看到你的進步、爸爸媽媽和老師都為你高興呢!

              (17)郭張宇,你是個熱愛勞動的孩子,每次都把地掃得干干凈凈。老師希望你學習上更加主動一些,課堂上你能踴躍發言,大膽地發表自己的見解。加油,孩子!

              (18)吳慧玲,老師很喜歡你的守紀律,但不喜歡你的膽小。老師希望你能大膽一點,說自己想說的,做自己想做的,好嗎?

              (19)楊琴,在女孩子中,你是聰明會思考的,課堂上你的回答總是大膽而富有創造性,你的想象力和口頭表達能力都很出色。如果能把字寫得更漂亮些,你就更好啦!

              (20)鄒幸,你的字永遠棒,可你的速度很慢;你的成績不錯,可你上課也會做小動作;你的樣子很帥,可你卻為不會做而流眼淚。在下學期,能該掉“可”字后面的壞習慣嗎?

            小學一年級學生期末優秀操行評語2

              你是個可愛,聰明,有禮貌的小女孩。每次見到老師,你總會用你那甜美的聲音送上一句真誠的問候:“老師好”。老師最喜歡改你的作業,因為它總是那么干凈整齊,老師也最愛改你的測驗卷,因為優分的總是那么多,老師還喜歡聽你回答問題,因為你的聲音總是那么清脆響亮。你大膽工作并有一定組織能力,熱心班級體的事,我們班的紀律好,有你的一分功勞。同學們佩服你,老師為有你這樣的好幫手而高興。你在繪畫,朗誦,唱歌方面都很有天賦。老師希望你能繼續努力,不驕不躁,全面發展,同時也發揮你作為小老師的才能,多幫助,帶動其他同學共同進步,讓我們一起努力吧,把一年X班建設為全校最棒的班級!

              你很愛動腦筋,上課搶著發言的小手總有你的一雙,老師很愛聽你的發言,因為你不但聲音響亮,而且思維敏捷,這都證明你是個熱愛學習,聰明的孩子。在校你尊敬老師,團結同學,熱愛勞動。如果上課你能管住自己的小手和嘴巴,專心聽講,不做小動作,老師相信你一定能取得優秀的成績。你行的,努力吧!

              你那雙充滿靈氣的眼睛,讓人一看就知道你是個聰明的孩子。在課堂上,你很愛動腦筋,你總把你那雙小手舉得高高的,好像生怕老師看不到,你總是一絲不茍,認認真真地完成作業,老師最愛改你的作業本了。每天放學,你還不忘用你甜美,純真的聲音跟老師說一聲“老師,再見”。圣誕節你送給老師的那幅bobo熊圖畫老師還一直珍藏著,但老師更希望你送給我許多的100分,那老師的心里會更高興呢。只要你測驗的時候,跟“拖拉”,“粗心”說聲byebye,與“細心”“專注”交上好朋友,老師相信你一定能取得優秀的成績,加油哦!

              你是個乖巧,細心的,有責任心的男孩,擔任小組長的工作,你總是那么認真負責,幫老師收本子,發本子,發牛奶……,是老師的好幫手。尊敬老師,團結同學,要是上課能大膽些,多發言,用你那動聽的聲音告訴老師,同學們你是個勇敢的孩子,相信大家一定會對你刮目相看的。在學習上,如果你能與“粗心”,“馬虎”告別,與“細心”,“認真”交朋友,老師相信你一定會取得更優秀的成績,努力吧!

              和開學相比,你的進步是每個老師有目共睹的。你是一個熱情,聰明,勤奮的女孩。老師很喜歡改你的作業,因為它總是那么整潔干凈,你每一次送給老師的卡片,老師都珍藏著,因為老師知道那是你的一片心意。如果你對其他同學都能表現出你的熱情,寬容,老師相信你在班上一定會擁有越來越多的好朋友。

              你有不少的優點:準時上學,認真完成,繳交各科作業,尊敬老師,團結同學。有一次小測,全班只有幾個同學能拿到“頂呱呱”,而你就是其中一個,這說明你是一個多么聰明、細心的孩子啊!如果上課你能管住自己的小手和嘴巴,專心聽講,不做小動作,老師相信你一定能取得更優秀的成績。你行的,努力吧!

              你是個活潑、聰明的小男孩。你學習自覺、遵守紀律,尊敬老師,團結同學,上課積極舉手發言,熱愛勞動,常常為班集體做事。老師希望你能再接再厲,在工作上大膽一些,能成為一名優秀的班干部,小老師的小助手!

              你是一個有禮貌,細心責任心強的男孩。你尊敬老師,每一次見到老師你總會送上一句真誠的問候:“老師好。”你熱愛勞動,每一次搞衛生你都搶著干。老師交待的事情,你都能認真完成,這些都證明你是一個實干型、有責任心的人,老師非常喜歡你這樣的學生。只是上課搶著回答問題的小手里很少看到你那雙,老師盼望它能高高舉起,用你響亮的聲音告訴大家你是行的,是一位勇敢的小男孩,好嗎?不要讓老師失望噢!

              你是一個非常美麗、可愛的小女孩。你那優美的歌聲甜美的笑容以及充滿靈氣的繪畫都給老師留下了深刻的印象。在校你尊敬老師,團結同學,熱愛勞動,可是美中不足的是上課搶著回答問題的小手里很少有你的那雙,老師盼望它能高高地舉起,用你那甜美動聽的聲音告訴老師、同學們,你是一個勇敢的小女孩!

              你在老師的心目中是一個很乖很乖的女孩子。你的學習自覺性比較強,成績也很穩定,只是偶爾不及時交作業。你活動積極,對同學誠實,懂禮貌,講文明,還能熱心幫助別人。瞧,老師一連串數出你這么多優點。好孩子,你那么聰明,要是課堂上再多多舉手發言,平日里再主動些,為自己爭取更多的機會,那誰也不會比上你。努力吧,老師期待著你更大的進步!

              知道嗎?你這階段的進步可真大!無論是語文還是數學,無論是課上還是課下,無論是發言還是作業,你都有著長足的進步,你的這每一點進步,老師都深深地為你而感到高興。你一個非常聰明的孩子,老師要告訴你的是,課堂偶爾擺弄東西可不是個好習慣,你可一定要盡快改正呀!懂事的你,趕快行動吧!另外假期里抓緊時間多讀些書,豐富自己的知識,那就更好了。

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